Как оценивают прогресс детей в Монтессори-школе? Альтернатива традиционным оценкам
Введение
В Монтессори-центрах нет привычных «пятёрок» и «двоек». Но это не значит, что успехи детей остаются без внимания. Здесь оценивают не результат, а процесс — как ребёнок учится ставить цели, искать решения и сотрудничать. Как это работает?
1. Почему в Монтессори нет оценок?
Мария Монтессори считала: внешние оценки (отметки, похвалы, наказания) мешают развитию внутренней мотивации. Вместо этого система предлагает:
✔ Самооценку — ребёнок учится анализировать свои успехи
✔ Наблюдение педагогов — фиксация прогресса в работе
✔ Портфолио — «копилка» достижений за год
«Ребёнок должен сосредотачиваться на задаче, а не на одобрении взрослого»
2. Как отслеживают прогресс?
🔹 Индивидуальные портфолио
- Письменные отчёты о проектах
- Фото и видео рабочих процессов
- Графики освоения материалов
🔹 Карты образовательного прогресса
Педагоги 2 раза в год заполняют таблицы, где отмечают:
✔ Степень самостоятельности («сделал сам», «с помощью», «не справился»)
✔ Социальные навыки (умение договориться, помочь другим)
✔ Освоение ключевых компетенций (математика, язык, исследовательские навыки)
🔹 Триместровые собеседования
Раз в 3 месяца ребёнок + родители + педагоги обсуждают:
- Что получилось лучше всего?
- Какие цели поставить на следующий период?
3. Что оценивают?
1. Личностные результаты:
- Инициативность
- Умение принимать решения
2. Метапредметные навыки:
- Работа с информацией
- Планирование времени
3. Академические достижения:
- Освоение математических материалов
- Прогресс в чтении/письме
4. Плюсы такой системы
✅ Нет страха ошибки — можно пробовать без боязни «получить двойку»
✅ Учёт индивидуального темпа — нет сравнения с другими
✅ Развитие рефлексии — ребёнок учится понимать себя, а не гнаться за оценкой
5. Частые вопросы родителей
❓ «Как понять, что ребёнок не отстаёт?»
— Педагоги ведут детальную аналитику (например: «За 2 месяца научился решать уравнения с неизвестным»).
❓ «Что, если он вообще не захочет учиться?»
— В Монтессори-среде материалы «провоцируют» интерес. Например, задача с золотыми бусинами увлекает даже «нематематических» детей.
❓ «Как готовить к переходу в обычную школу?»
— Дети из Монтессори легко адаптируются: они умеют учиться самостоятельно.
Заключение
Оценивание в Монтессори — это не контроль, а сопровождение. Оно помогает детям расти осознанными и увлечёнными, а не «зацикленными» на баллах.
Хотите увидеть, как это работает? Запишитесь на день открытых дверей!