Статьи

Система оценивания в Монтессори-школе

Как оценивают прогресс детей в Монтессори-школе? Альтернатива традиционным оценкам

Введение

В Монтессори-центрах нет привычных «пятёрок» и «двоек». Но это не значит, что успехи детей остаются без внимания. Здесь оценивают не результат, а процесс — как ребёнок учится ставить цели, искать решения и сотрудничать. Как это работает?

1. Почему в Монтессори нет оценок?

Мария Монтессори считала: внешние оценки (отметки, похвалы, наказания) мешают развитию внутренней мотивации. Вместо этого система предлагает:
Самооценку — ребёнок учится анализировать свои успехи
Наблюдение педагогов — фиксация прогресса в работе
Портфолио — «копилка» достижений за год
«Ребёнок должен сосредотачиваться на задаче, а не на одобрении взрослого»

2. Как отслеживают прогресс?

🔹 Индивидуальные портфолио

  • Письменные отчёты о проектах
  • Фото и видео рабочих процессов
  • Графики освоения материалов

🔹 Карты образовательного прогресса

Педагоги 2 раза в год заполняют таблицы, где отмечают:
Степень самостоятельности («сделал сам», «с помощью», «не справился»)
Социальные навыки (умение договориться, помочь другим)
Освоение ключевых компетенций (математика, язык, исследовательские навыки)

🔹 Триместровые собеседования

Раз в 3 месяца ребёнок + родители + педагоги обсуждают:
  • Что получилось лучше всего?
  • Какие цели поставить на следующий период?

3. Что оценивают?

1. Личностные результаты:
  • Инициативность
  • Умение принимать решения
2. Метапредметные навыки:
  • Работа с информацией
  • Планирование времени
3. Академические достижения:
  • Освоение математических материалов
  • Прогресс в чтении/письме

4. Плюсы такой системы

Нет страха ошибки — можно пробовать без боязни «получить двойку»
Учёт индивидуального темпа — нет сравнения с другими
Развитие рефлексии — ребёнок учится понимать себя, а не гнаться за оценкой

5. Частые вопросы родителей

❓ «Как понять, что ребёнок не отстаёт?»
— Педагоги ведут детальную аналитику (например: «За 2 месяца научился решать уравнения с неизвестным»).
❓ «Что, если он вообще не захочет учиться?»
— В Монтессори-среде материалы «провоцируют» интерес. Например, задача с золотыми бусинами увлекает даже «нематематических» детей.
❓ «Как готовить к переходу в обычную школу?»
— Дети из Монтессори легко адаптируются: они умеют учиться самостоятельно.

Заключение

Оценивание в Монтессори — это не контроль, а сопровождение. Оно помогает детям расти осознанными и увлечёнными, а не «зацикленными» на баллах.
Хотите увидеть, как это работает? Запишитесь на день открытых дверей!